O rádio é um dos meios de comunicação de
massa mais antigo e de maior alcance, que constantemente tem sido
utilizado como ferramenta no processo educacional. Sabedora de tão
importante recurso para o melhor aprendizado das crianças, a Escola
Municipal de Ensino Fundamental Carlos Henrique decidiu implantar a sua
própria rádio.
Inaugurada no dia 5 deste mês, a “Rádio
Recreio” tem feito sucesso na unidade de ensino, levando à comunidade
escolar informação e entretenimento de uma forma dinâmica e singular. O
nome foi escolhido por meio de um processo democrático: enquete com a
participação dos alunos da instituição.
A programação vai ao ar durante o
período de intervalo dos alunos, nos três turnos: manhã, intermediário e
à tarde, e destina-se principalmente à divulgação de programas
educativos, como, por exemplo, a divulgação de notícias de interesse de
toda a comunidade escolar, de projetos e ações realizados pela escola e
pela rede municipal de ensino, indicações literárias e por aí vai.
O trabalho desenvolvido na escola ocorre
sob orientação de um monitor, de professores e da direção. E tem
respaldo no Projeto Político Pedagógico da instituição. Inicialmente,
nove estudantes são responsáveis pelo funcionamento da rádio, atuando
como técnicos, locutores e repórteres.
O responsável direto pela execução do
projeto é Pedro José Pereira, radialista com mais de dez anos de
experiência. Ele conta que houve toda uma preparação para que os alunos
passassem a atuar na rádio. “Procuramos oferecer todo o suporte
necessário para que os estudantes aproveitem ao máximo essa ferramenta.
Os seis primeiros alunos a serem contemplados com o projeto receberam
formação teórica e prática. Eles, agora, são responsáveis pela formação
dos demais”.
O monitor garante que nesse curto espaço
de tempo já houve evolução no comportamento dos alunos. “Os jovens
começaram tímidos, cometiam alguns erros por nervosismo. Hoje, já se
expressam bem melhor e estão muito mais comunicativos”, observa o
empolgado e orgulhoso Pedro.
O locutor mirim Ruan Sousa da Silva, de
apenas 11 anos, reforça a percepção do orientador. “Acredito que me
convidaram para participar do projeto por eu ser um aluno esforçado e
falante. No início estava tímido e meio envergonhado, mas agora estou
adorando fazer esse trabalho e deixar todos na escola bem informados”,
diz Ruan.
Segundo a diretora Rejane Sousa, logo no
início do ano quando assumiu a escola foi informada que ali havia todos
os equipamentos necessários para o funcionamento de uma rádio, contudo o
material estava sendo inutilizado. Desde então não mediu esforços para
fazê-la funcionar.
“Acredito que todo esse equipamento
estava guardado aqui há pelo menos uns quatro anos. Nosso anseio inicial
era colocá-lo em funcionamento, e, graças a Deus, conseguimos. De agora
em diante é só aprimorar, e nossa equipe está trabalhando para isso”,
garante Rejane, acrescentando que a princípio a rádio está cumprindo bem
a sua função de melhorar o espaço de convivência na escola, de integrar
escola-aluno e criar condições para melhoria da comunicação
institucional e da aprendizagem.
Texto e fotos: Messania Cardoso | Semed
Assessoria de Comunicação - Ascom | PMP
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